中国建筑艺术史

《中国建筑艺术史(第2版)》是湖南大学出版社出版的图书,作者是钱正坤。本书对中国建筑艺术史的结构作了新的编排,提出了一些新的观点,总结了中国建筑的基本特征与面貌。 [1]

《中国建筑艺术史(第2版)》语言通俗、叙述生动、图文并茂,适合非建筑专业的学生和读者阅读。

1 绪论

1.1建筑是人类文明的标尺

1.2建筑艺术的核心概念“建筑意”

1.3中国建筑在世界建筑中的地住

2 华夏意匠中国建筑的特征

2.1木结构中国古代建筑的结构

2.2大屋顶中国古代建筑的形式

2.3四合院中国古代建筑的空间

3 帝国雄风中国古代城市建设

3.1 尘封的历史

3.2 “世界都市规划的无比杰作”北京

3.3 紫禁城与修建它的建筑师

4 礼乐史诗中国的礼制建筑

4.1 敬亲祭祖的礼法

4.2 文治武功的祭祀

4.3 天地山川的敬仰

5 诗意栖居中国的民居建筑

5.1 建筑之母民居

5.2 中国民居的典型四合院

5.3 千姿百态的民居形式

6 人化自然中国的园林建筑

6.1 古典园林中的“建筑意”

6.2 皇家园林

6.3 私家园林

7 敬仰神圣中国的宗教建筑

7.1 佛教建筑

7.2 道教建筑

7.3 伊斯兰建筑

8 大匠巧作中国的建筑技术

8.1 关于中国古代建筑技术的反思

8.2 中国古代建筑的技术

8.3 《营造法式》与大小木作

9 传延文脉古代建筑的保护

9.1 抚摩中华民族文化历史的脉搏

9.2 两难的选择保护与发展

9.3 梁思成中国古代建筑研究和保护的奠基人

10 凤凰涅中国近现代建筑

10.1 西方建筑敲响古老中国的大门

10.2 新建筑在中国大地上生根

10.3 中国建筑伟大的复兴

附录中国的《世界遗产名录》

参考文献

后记

世界现当代历史发展表明:一个不重视设计发展的民族是没有希望的民族。因为设计与经济的发展是息息相关的,在很大程度上,设计状况是经济状况的折射!今天,中国经济的持续快速发展,表明了中国设计的发展已具有了一定的基础,并预示着美好的前景!

中国的现代设计教育,在经历了二十多年的发展之后,已步入了一个十分关键的时期。这是因为:一方面,我们对西方的设计教育已经历了因袭、学习、撷取等环节和过程之后,正面临着选择适合我们民族心理、民族文化和民族生活的新的设计之路;另一方面,西方发达国家现代设计教育体系的构建和完善,其内在规律和外部规律的具体内涵,需要我们结合本民族的存在时空去学习和把握。正因为如此,今天中国的设计教育任重而道远,在设计教育十分关键或者说是转型时期,作为培养高层次设计人才摇篮的高等院校,人才培养的质量固然取决于办学理念和思路,但具体落实还是在教学上。众所周知,教学质量的高低取决于教和学两个方面的互动。对于教师而言,是个人的才(智力)、学(知识)、识(见解)和敬业精神;对于学生来说,是学习态度、方法和个人的悟性。师生之间,能够沟通或者说可以获得某种互补的应该是教材。所以,中外教育,不论是素质教育还是精英教育,都十分重视教材建设。

钱正坤,1952年12月生,青海西宁市人,福州大学厦门工艺美术学院教授。

在国内外报刊上发表论文及有关评论文章共计200多万字,美术、摄影、设计作品几十幅。主要论著:国家重点科研项目《中国美术史(元代卷)》、《元代雕塑》、《世界建筑史话》、《世界建筑风格史》、《世界工艺美术史话》(与钱正盛合作)、《中华吉祥装饰图案大全》(1-5册,与钱正盛合作)。

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